С введением Федеральных государственных образовательных стандартов в практику работы начальной школы введен новый вид диагностических работ — комплексная контрольная работа.

Назначение комплексной итоговой работы – установить степень соответствия подготовки учащихся образовательного учреждения требованиям федерального государственного стандарта начального общего образования по русскому языку, математике и окружающему миру и по двум междисциплинарным программам – «Чтение: работа с информацией» и «Формирование универсальных учебных действий».